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    先不考虑野外宿营危不危险,如何持续向大本营传递消息就是个大问题。

    虽说古代有“将在外,军令有所不受”的传统。

    但是吧,那是没办法。

    让享受过现代通讯便利的秦臻也忍着,十天半个月得不到派出去的人的消息,那简直比杀了她都难受。

    而现在,有了这窝鸽子,这个问题也就有了解决的希望。

    还不止于此。

    在之前考虑有没有和地球同胞沟通联系的机会的时候,秦臻也在发愁一个问题。

    从她已知的情况来说,其他地球上的参赛者,距离她应该都不近。

    那以后,如果湖部落侥幸和他们取得了联系,要怎么保持沟通呢?

    让秦臻自己,或者对方的族长去另一个部落不太可能。

    毕竟一路风险太大,万一他们不幸遇难,那部落也就凉凉了。

    可是如果派一个族人过去当使者,那沟通的效率就会比较堪忧。

    他们能派出的族人和古代的使者不一样。

    古代的使者们很可能拥有比君主更高的智慧,所以只要得到了授权,使者们说不定能干的比君主亲自跑一趟都好。

    但是这场真人秀里不可能出现这样的情况——族长们的智慧,或者说,至少是地球上来的族长们的智慧是时代的结晶,族人是不可能赶上的。

    所以,这带来的问题就是。

    如果两个部落仅通过使者沟通,那很可能得到不两位族长真正想要结果;

    可如果想要直接族长对话,那就需要族人一趟又一趟,来回跑着传话。

    这个场景真的是想想都可怕。

    不过信鸽可以改变这一切——只要两地距离在两百公里以内,那鸽子基本三个小时就能飞到。

    这就是一个可以接受的时效了。

    当然,以上都还是美好的设想。

    现在,秦臻还在给鸽子蛋涂便便呢。

    “有效果~”

    涂完了便便,秦臻把五个小鸽子蛋和没完全孵化的鸭蛋放在了一个窝里,然后一起放回了母鸭身下。

    她着母鸭闻了闻,没有对多出的五个蛋有什么意见,继续趴回窝里孵化,秦臻舒了口气。

    这只母鸭是湖冰在之前偷蛋的过程中抓到的。

    湖冰本想顺手带它回来吃。

    但是秦臻当时发现,因为偷回来的鸭蛋没有母鸭继续孵化,所以在蛋里就夭折了不少。

    所以这只母鸭就恰逢其时,侥幸从湖部落的嘴里活了下来,现在成了湖部落所有小鸭子和小鹅的养母。

    “啪嗒——啪嗒——”

    就在湖冰和秦臻两人蹲在鸭舍旁边,骚扰孵蛋的鸭妈妈的时候,天空中滴起了雨点儿。

    “第二场春雨,和上次,相差了十天左右……”

    秦臻感受到第一滴雨滴在自己身上的时候就站了起来,看着天空,默默的回想了一下上一次下雨的时间。

    节气,或者不需要用这么专业的词汇。

    总而言之,她打算记录一下今年的天气。

    虽然说真人秀世界的天气和气候都取决于节目组做不做人。

    但是还是那句话,尽人事,听天命。

    甭管后面节目组会怎么折腾,她自己得先把基础数据收集好。

    “大家都先回屋子吧。”

    一阵冷风吹过,打断了秦臻的思路。

    也让她意识到了现在还在初春时节——外面还挺冷的,需要继续预防感冒。

    回到了屋子之后,秦臻一边让需要到棚子里生火做饭的族人穿上斗笠和蓑衣,一边自己也穿上了全副武装。

    她打算再出去一趟。

    一来是她想测量一下降雨量。

    这个想法,放在十天之前那场雨还是痴心妄想——

    地球上常用的降水量单位,多少多少毫升,是指“从天空降落到地面上的降水,没有经过蒸发、渗透和流失,而在每平方米面积水平面上积聚的深度。”

    所以,如果秦臻想测量降水量的话,那她就必须让降水不往土里渗。

    但显然,在十天之前,湖部落并没有一块儿能够不往下渗水的土地。

    但是今天就不一样了。

    说实话,最开始挖晒盐的大坑的时候,秦臻完全没想到这个坑居然还能有这样的用途。

    不过嘛,在这里生活的越久,秦臻就越发现,在原始时代想要生活的好,就必须要一物多用——这样比较节省劳动力!

    所以现在,在秦臻又给晒盐的大坑加固了一遍,确保它肯定不会往下渗水之后,就得到了一个简易的测量降水量的场地。

    搞定了这件事儿之后,秦臻就开始寻找她出来的第二个目标了——

    她想找一块儿能写字的大石板教族人们识字!

    这是今天有了“飞鸽传书”计划,又正好赶上下雨,在屋子里没什么事儿,秦臻才想起来的事情——

    族人们是需要识字的。

    否则,就算是信鸽训练好了,族人们也没办法儿用——

    目前部落里就她一个人识字,她总不能自己给自己写信玩啊!

    当然,在现在,来这个世界还不到半个月的时候,说识字扫盲似乎还有点儿远,但是秦臻觉得这是一个长久目标。

    像今天,天还没黑,后面又没什么事儿了,就可以先教一教。

    有事儿,需要干活到比较晚的时候,就可以不教新内容,复习一下之前学过的就OK。

    这样坚持下去,也许等到信鸽训练好了,族人们也就会写简单的字了~

    第38章

    如果说之前的秦臻非常得意于族人们聪明, 个性,有主意。

    那开始教大家写字之后,她就明白了为什么小学班主任往往不喜欢太过个性的学生——

    问题太多!

    而一堆问题太多的学生凑在一起就更是个灾难。

    因为他们会发挥出一加一大于二的效果。

    一个问题经过大家谈论, 引申之后,往往会跑偏到一个意想不到的地方。

    类似于为什么“一”、“二”、“三”可以是三条横线, 而“四”就不可以是四条横线这种问题都是小意思了。

    让人头疼的是挑战“教学大纲”的。

    比如说湖松对数字教学,和自己的名字怎么写都毫无兴趣。

    一心一意只想学各种食物的写法,而且这孩子还有一套歪理——

    “学各种吃的怎么写才最有用呀~”

    “族长你不是说,写字是以后我们飞鸽传书联系你的时候用的嘛,到时候,就算我们不会写别的字,但是写一个鱼,写一个肉,或者写一个鸟, 你就也能知道, 我们发现了什么新的吃的了呀~”

    更可怕的是,秦臻居然动摇了一秒, 觉得他说的有点道理。

    除此之外,还有不专心听课,总是开小差的。

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