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那道声音成熟、内敛，厉劲秋好像在哪里听过。
于是，他好奇伸头去看钟应在和谁聊天，结果他的影子刚进入画面，就传来一声炸响！
“哥，你怎么在美国？！”
厉劲秋彻底从床上翻下来，意外的发现周俊彤跟絮姐挤在电脑屏幕前。
“你怎么在樊林？”
他对老妹的行径格外不满，抬手一看时间，“都晚上十一点了，还不回家？”
两兄妹隔着电脑视频通话面面相觑。
周俊彤义正辞严，“我要帮絮姐的忙，要帮小应的忙，今晚就睡她这儿了。怎么，不行？”
女孩子的友谊，就是牵手厕所、大被同眠。
厉劲秋一脸“无法理解”“你真麻烦”“没事找事”的鄙夷神情，周俊彤不需要他说话都能自行领悟。
周俊彤顿时怒火上头，瞪大眼睛扬声质问：“那你呢！”
厉劲秋嗤笑一声，言简意赅，“我钱多。”
“……”
能一声不响跑到美国，确实是钱多烧得慌。
第42章
周俊彤立刻告状, 说道：“絮姐你看，我说我哥就是这种混蛋吧。说话能气死人！”
絮姐哈哈大笑，显然已经听过这种话无数次。
她还没表示赞同, 厉劲秋就皱起眉。
“不要诋毁我啊。”他警告自己不知天高地厚的妹妹。
“这算什么诋毁？”周俊彤毫不畏惧，“我只是实话实话。对吧, 小应。”
钟应忍不住笑, 他感受到周俊彤强烈需要认可的心情。但他跟絮姐一样，哈哈哈的看两兄妹互相拆台，绝不表态。
四个年轻人通过视频通话聚集在一起，就不可能安安静静。
有周俊彤和厉劲秋隔空吵架，钟应浑身的悲伤痛苦，都散在了叽叽喳喳的争辩里。
“别到处找认同。”
厉劲秋乜了周俊彤一眼，看钟应笑得开心, 决定放过自己妹妹一马。
可他双手环抱, 摆出大人嫌弃小孩儿碍事的态度，直接要求，“都这么晚了，快去睡觉, 不要给我们添乱, 我们在谈正事。”
周俊彤一听, 整个人都挤在电脑前, 霸占屏幕。
“我也在谈正事, 我也可以帮忙。”
她强烈抗议, “明天我和絮姐就要去清泠湖学院，帮方老师找资料联系学生。我可比你跑去美国, 打扰小应休息有用多了。”
厉劲秋眉目一挑, 正要讽刺妹妹牌拖油瓶有什么资格说自己, 却被钟应笑着打断了话头。
“秋哥也在帮我。”
钟应很给厉劲秋面子，他马上提出了厉劲秋之前问询，寻求群策群力，“你们还不急着休息的话，就帮我们一起想想音乐会的主题吧。”
钟应抛出了音乐会主题，终于平复了两兄妹的针锋相对互相抬杠。
一场隔空会议，终于有了确定的讨论话题。
年轻人都安静下来，听钟应缓缓复述着师父和方兰的意思，还有冯元庆和柏辉声的过去。
美国的中午，正是中国的深夜。
刚才还兴高采烈的周俊彤，神色悲伤。
她听到失去联络的故事，重新恢复了声音，还没来得及欢呼雀跃，却等到了一片漆黑。
健康的人永远无法想象出失明的灾难。
周俊彤脸色苍白凝重，在安静的夜晚问道：“……冯老师的人生，从此就是一片黑暗了吗？”
“不是黑暗，应该是什么都没有。”
厉劲秋坐在钟应旁边，讲述着自己听说的理论，“他们说，我们闭上眼睛再睁开其中一只眼，剩下的那片空洞虚无，才是盲人的世界。”
什么都没有的世界。
没有黑，没有白，没有光，只能依靠着听觉、触觉、嗅觉去想象一个残缺不全的世界。
“可是在什么都没有的世界，冯先生的音乐依然五彩斑斓、万紫千红，拥有春天。”
钟应手边没有二胡，但他能够清晰回忆起琴弓拉动银弦的声响，还有冯元庆作出的曲子。
“他在失明之后，仍旧创作了许多乐曲，那首《万家春色》流传至今，一直是歌颂春天、歌颂美好祖国、歌颂合家团聚的名曲，广受欢迎。”
周俊彤没有听过《万家春色》，便抬手搜索，直接播放了出来。
旋律伴随着二胡，静谧流淌在安宁的夜晚，她却一脸震惊错愕。
“是这首曲子！我听过这首曲子！”
她学着小提琴、钢琴长大，对民乐的了解平平。
但是像《万家春色》这样，旋律一起，她都能跟着哼唱的乐曲，绝对不多。
它出现在无数风光如画的宣传片里，更出现网络视频的背景音里。
当它一响，任何人的脑海都会浮现出青山绿水、红花落叶。
一幅欣欣向荣的美景，成为了这首曲子刻写在听众灵魂里的记忆。
周俊彤惊讶的说：“盲人怎么可能、不，我是说这怎么可能是冯老师创作的乐曲，它听起来……听起来一点儿也不悲伤！”
她的话，等同于在场所有年轻人的想法。
他们都清楚音乐的创作就像诗词，往往执着于抒发创作者的意图。
换作自己失明，就算歌颂春天，也会不由自主的感慨：再也看不到这美好春景。充满了淡淡的遗憾与悲伤。
钟应说：“它确实出自冯先生的真心，而且没有经过外人的修改。”
絮姐点了点头，补充道：“冯老师的曲子，一直饱含着这些意象，小应经常奏响它们，我听不出任何的恨或者悲。”
她完全理解大家的震惊，她也同样震惊，“而且到现在，我也没从曲子里感受出，冯老师是看不见的。”
二胡这样的乐器，以悲曲著名于世。
可钟应拿起二胡，演奏着柏辉声教导的乐曲，总是快乐悠闲，带着小朋友无忧无虑的畅想，用一支弓弦弹奏出姹紫嫣红。
钟应听着《万家春色》，惆怅感慨，“因为柏老师，从来不说这些。方老师也不会说。”
他学习二胡的时候，常常去柏辉声的家里。
墙上、桌上，都摆放着贺缘声小心保存了合影。那些为数不多的装饰照片，都有那位他从未见过的冯先生。
圆形的、方形的墨镜，出现在师叔侄的合影，也出现在冯元庆悠闲躺在椅子里的单人照。
钟应时常看那些照片，只觉得冯元庆真是个时髦的老先生。
不仅会英文，去过美国，还喜欢学那些生活优渥的老外，拍一些艺术照片，戴着墨镜晒太阳。
冯元庆的遭遇，成为了晚辈不再提及的默契。
钟应这些离得远远的学生，自然也无从得知，贺缘声所知道的一切。
房间里传出悠扬悦耳的《万家春色》。
忽然，絮姐出声问道：“既然冯老师看不见，那他的乐谱、教学资料是谁帮他整理的？”
“当然是柏老师和方老师。”钟应立刻回答。
“更之前呢？”絮姐年长许多岁，她的考虑自然比钟应更多，“柏老师去美国留学，冯老师重新在清泠湖学院教音乐的时候，谁在帮他？”
钟应沉默了。
他不知道。
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