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    唐纳被夸得小脸一红,再次捂住了脸。

    镜头转而去捕捉班级内其他小朋友的画面,等再转回来时,唐纳已经适应良好,不再害羞了。

    小孩伸长脖子在教室里四处寻找着什么,片刻才看过来,问镜头背后的老师,“小花呢?”

    “小花?”丁老师不知道唐纳给莫黎起的昵称,只知道这孩子跟莫黎关系好,恰好这次莫黎分到的角色是跑龙套的路旁小粉花,便猜测,“是莫黎吧?”

    因为角色有限,不是每个孩子都能分到带台词的角色,所以一些孩子承担的任务是中场转移道具。这样的孩子统一发放全黑的套装。

    而一些孩子则可以饰演小动物或花花草草,增加画面的童真感。这样的孩子就脑袋戴头套,身上穿白袍。

    丁老师知道莫黎的角色,镜头一下子就找到了缩在角落里、把脸藏在膝盖里的小粉花。

    唐纳看到莫黎看似失落的样子,有些不安,忙问老师:“小花怎么又不高兴了?”

    因为班内刚才比较混乱,丁老师没法注意到每个孩子,也不知道发生了什么事。

    好在种树小队的成员知道内情,可可回答唐纳道:“刚才莫黎找不到你,就一个人躲在那里了。我们想拉他一起玩,他也不愿意。”

    听到这番话,丁老师忍不住说:“我都不知道,莫黎居然这么依赖纳纳呀?”

    教室里乱哄哄的,唐纳在原地喊“小花”,喊“莫黎”,声音都传不过去。

    小孩本想站起来,但裙子限制了他的行动力,加上身体本就不算健实,几次跌回原地,也算是完美契合其“大地之子”的美称。

    最后,还是种树小队们“齐心协力”,在唐纳“一二三”的指示下,共同喊出教室那头孩子的名字:

    “莫——黎——”

    一个孩子的声音无法穿透噪音,但一群孩子的可以。

    孩子们稚嫩的童声叠在一起,穿透喧闹的人群,越过镜头,传到了教室另一侧,隐在热闹中的那个孤独的孩子耳中。

    莫黎抬起了头。

    丁老师注意到,自己的录像设备分明还没高级到可以自带特效……

    可阳光映照下的小队孩子们,笑容却灿烂得宛如天使。

    另一头,本阴郁的小孩,抬眼的目光,则随着阳光的映入,显然亮了很多。

    小队的孩子们朝莫黎招着手。

    莫黎则毫不犹豫地起身,朝窗下的墙处奔去。

    镜头外目睹一切,丁老师感叹着呢喃:

    “对莫黎来说,纳纳一定是他在幼儿园里最喜欢的小朋友吧!”

    正如她所说,莫黎几乎是目不斜视地盯着唐纳,赶到他身边的时候,只直愣愣盯着人看,也不说话。

    唐纳也仰头看莫黎,一脸疑惑地歪着头。

    看了一小会儿,莫黎像是满足了,就“嘿咻”一下,并排坐在了唐纳的身边。

    这小孩分明面无表情,但丁老师就是能感觉到,莫黎好像很满足。

    “嘿嘿……”唐纳盯着莫黎板正的小脸看了会儿,突然憨笑出来。

    丁老师随之,将镜头聚焦在莫黎脸上。

    莫黎平时遖峯是个很酷的小孩,几乎总是面无表情,身上还自带一种沉着冷静的气场。

    如果要说幼儿园里,哪个小孩自带“苏感”,丁老师一定会选择莫黎。

    但就是这么酷的小孩,一张精致的小脸被色彩粉嫩、材质绵软的花头套圈起来……

    小孩表情越冷漠,这画面就越滑稽可爱。

    “这段老师会帮你存起来,”镜头后的女声憋着笑,“等你长大了,在你婚礼上给你放出来。”

    听到这番话,莫黎本人还没什么反应,可能小孩还没听懂。

    反应最快笑得最大声的,是莫黎身边的唐纳。

    唐纳笑得就差满地打滚了……

    要不是长裙限制了他的行动力的话。

    “好啦孩子们,老师给你们拍个照呀!”镜头后的女声示意道。

    种树小队的成员们听到老师的指示,当即聚拢在一起。

    唐纳和莫黎坐在窗下墙前,可可跪坐在前排二人中间,瘦猴和球球则分坐她两边。

    孩子们一齐直视镜头,各自比V比枪,卖萌的卖萌,耍酷的耍酷。

    而唐纳则岔腿别手臂,一脸不爽;莫黎脸朝着镜头,视线余光却忍不住打量唐纳,似乎在好奇其不爽什么。

    “换一个动作!”

    听到指示,孩子们开始换动作。

    瘦猴比较活泼,换动作时比较张扬,抬起手臂就想搞个大动作。

    唐纳就在瘦猴身后,险些被瘦猴抬起的手臂打到,下意识往身边闪了一下。

    嘀。

    快门按下,记录下了一张意外、却又很可爱的照片。

    画面中,可可和球球坐得端庄,瘦猴支起胳膊姿势显眼……

    唐纳歪着头还没收起笑意,看起来意外地有些娇俏。

    一朵粉嫩的小花侧过身,看不清表情,伸出手臂挡在白雪公主与魔镜之间……

    花儿的正脸,向着它的太阳。

    第28章

    因为孩子们的角色分工不同,彩排需要练习的分量也不同。

    作为“女主角”,唐纳的戏份是最多的。丁老师本来担心这小孩会记不住,但出乎意料地……

    台词动作表情最多的唐纳,却是同班小孩中记得最快最牢又最准确的一个。

    对此,丁老师赞不绝口,同班孩子们也啧啧称奇。

    当事人唐纳则神色淡定,并不觉得自己做了多么了不起的事。

    不过,等唐纳有时间休息,看到别的孩子练习的时候,他才意识到,这个年龄段的孩子,本来能达成的程度——

    就应该像这群小矮人一样!

    走位走十遍才能记住,台词说十遍才能读顺,彼此的反应要对十遍才能合得上。

    换做是大人迟迟记不住,旁观者大概率是要发脾气的。

    但因为犯错的是这些孩子,可爱得每次都能被谅解。

    小矮人们每次都能创造一些令人意想不到的错误,每次都能真诚道歉,然后下次还敢……

    以至于唐纳在一旁看得津津有味,而负责指导的丁老师每次也都能被萌得笑出声。

    真好……

    唐纳看着这悠闲的、不用追求效率的画面,突然感觉一阵安逸。

    其实慢下来好好感受的话,连看别人犯错误,都是有趣的呢!

    小动物花草组不需要什么走位,也没有台词,基本上只要确定舞台固定的位置待在那里就好。

    所以记好位置的莫黎也就有了空闲,看到唐纳坐回了窗下,就走了过去。

    俩小孩继续并排坐着。

    一个小公主盯着别的小朋友彩排的画面发呆,一朵小花面无表情盯着自己白袍下的脚趾发呆。

    也许是小矮人组的反复走位枯燥得催眠,也许是窗沿洒落的午后阳光太过闲适。

    唐纳在温暖和平气氛的包围下,意识逐渐开始飘飘然的。

    突然,一阵清新的香气,带着糖果的后调,飘进唐纳的呼吸之间。

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