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素描进入自主临摹练习阶段,课程于是又回到了速写。随着所有人学习进度的推进,唐艺的水平也不能保持在原来的地方,要向更高的标准前进。
于是尝试了一下拆成两章!还是一起发的大家放心~(*≧▽≦) 顺便采纳小可爱的建议每一段结束空一行,看看会不会看着舒服一点捏~
小艺:zzz……
终于有一天,一个电话给了沈石青新的启发,他想到该怎么解决这件事上对唐艺的教学问题了。
“来,摸摸这里。”沈石青把健壮的手臂伸到唐艺面前,男生好奇地伸手按了按,那肌肉紧实而富有弹性,是和自己身上的软肉截然不同的硬度。
小艺:哇!老师的肌肉(﹃)让我摸摸!
唐艺越想越脸上发烧,催促着沈石青教他画腿。
“画完这双靴子,我给你单独画一份五官及脸部肌肉与几何体对照的范图,你再去临摹,其他人大课上的讲解对你来说可能不太好理解。”
衣服都还好说,只要略勾一条线就能表现出底下手臂、身子的体块感,但对于露出的肌肉部分唐艺就很不娴熟了,往往乱撇几根线或是浮躁地刷了快颜色在上面,实际上结构都是不对的。
单背局部的肌肉结构唐艺理解不太来,沈石青只能另外找法子让唐艺更直观地感受肌肉凸起、紧绷所带来的体积感,让孩子知道在画画时该在什么地方添加该有的结构线。
他低头看了看自己的手臂,再看看沈石青的,如果说他的是一片平原,最多上面有一两座小丘陵,沈石青的便是绵延的高山,体块明显,分区明确。
————小剧场————
沈石青到底是一个略大男子主义的支配者,这样让他觉得略微有失体面的事情他觉得并不合适,手臂在夏天一直是外露的,让唐艺上手摸摸可以,但其余部位沈石青却暂时没有再让唐艺亲自感受的打算。
这一天的课自然是没上成,所以深入塑造的示范只得第二天继续,唐艺顶着一身的红痕看沈石青画画,目光止不住地往靴子的本体上飘。
沈石青这才接着讲解:“看这里,鞋带是什么形状?是一条细长的圆柱,既然是圆柱,它就有着自己的体积,麻雀虽小五脏俱全,就算形状再特殊事物的本质都不会改变。”沈石青给鞋带添上了细致的明暗交界线,又用笔在一旁勾了个靴子的几何体示意图,“和鞋子一样,人的头部无论是整个头型还是五官都可以理解为一个个几何体,所以那些亮暗关系可不能看着照片乱撇,而是找出其本质在正确的地方铺正确的线条。”
学完手臂,唐艺又期待地看着沈石青的下半身,他特别想看到对方长裤底下的光景,一定像那些男模特和健身房教练一样,大腿布满肌肉,粗壮结实,腿间雄伟的凸起……
看看唐艺白斩鸡似的身材,就别说能有什么明显的肌肉了,沈石青只好自己上阵,言传身教。
小艺:(被揍)QAQ
于是学习局部结构的事被暂时搁置,好在除了手臂外其他地方在速写画面上并不是很经常需要描绘,最常画的脚踝部分唐艺已经足够熟悉,也不需要另外教学。但一直拖着并不是办法,要想学得够精够好,这些是唐艺迟早需要掌握的。
“好。”
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小艺:(*′﹃`)老师的靴子,嘿嘿……
小艺(手捏话筒):蚕丝被是世界珍宝!摸着滑滑的,炒鸡酥糊!被蚕丝被包裹全身的感觉简直让人睡了还想睡balabala……
石青大佬:(认真上课ing)刷刷刷,塑造中……
沈石青伸着左臂让唐艺感受,右手在画纸上勾出了手臂的轮廓,并对照着实物给唐艺介绍,唐艺很快就在脑内把知识点结合消化,跟着沈石青画了几个,都还不错。
唐艺于是同意了这个“公平”的交易,被沈石青抽了一顿,又在呼痛声中射了一地。
唐艺听说自己不能接触老师身上的其他部位,不由得有些失落,但内心却觉得似乎就该这样,老师本该像这样高高在上,不能由得他人随意触碰,更何况的卑微的自己。
石青大佬:(认真上课ing)来了解一下肌肉结构!
石青大佬:学生完全不认真上课怎么办,在线等,急
形体的大体结构没有问题,但在更细致的细节处理上唐艺是做得不够的。
唐艺恍然大悟,怪不得自己的人脸整张糊糊,正是因为他结构找不清楚,细节都是排线糊过去,根本不像沈石青这样调理清晰。
他是孩子的老师,是S,不是一个人形模特和教学工具,就算是主动,被他人摆布的感觉沈石青并不喜欢,他喜欢的是别人让自己掌控并任凭他随意摆弄。
糖糖(敲脑袋):停停停!你爬上老师的床了哎!上一章不是还在抱怨进不了老师的私人空间嘛?好不容易爬床了你就想这!
恭喜小艺成功爬上老师的床!撒花*★,°*:.☆( ̄▽ ̄)/$:*.°★* 。现在邀请唐小艺发表感言。
石青大佬:(认真上课ing)刷刷刷,打形中……
作者的话:
“认真上课,又想捱打是不是?”沈石青冷声警告,唐艺瞬间回神,惶恐地缩起肩膀摇头。
小艺:(⊙o⊙)a……对哦。
唐艺走的是线描画风,画面上少有用侧锋带出来的大片调子和面,所以就更要求他用简单清晰的线条暗示里面的结构。
糖糖:(默默递皮带)