分卷阅读69(1/2)

    “我……”

    “就这么说定了，这次就茹珺先上吧。”

    徐明溪拍板定案。

    有些时候就得这样干脆利落，否则越拖越麻烦，自身的风险也迟迟不能撇去。

    这些战术是她累积多年的经验，骨子里她是有魄力做个决策者的，但她实在太懒散，也不太能够努力认真的去完成某些事情，毕竟在她的世界里，没有什么是必要的，当一个人满心只有无聊，无聊到生命都不太在意的时候，就真的没有什么动力去执着于去做一件事。

    她喜欢快刀斩乱麻，却不喜欢自己身陷其中。

    就连徐嘉祺也不得不感慨，徐明溪在某些方面真的是人才，极其敏锐和聪明，可惜没有用在大众眼中所谓的正途上面来，光用在如何偷懒耍滑了。

    徐明溪在面对他的时候，总是以一种委婉的、委屈的或者激动的、可怜的姿态，因为她知道自己十分关心她的心理健康，也知道自己十分疼爱她，所以她在他的面前是个弱者，哪怕这样的示弱很明显的有故意的成分，但任何一个关心爱护她的人都没办法狠心视而不见。

    最后，她达成诉求的概率总是非常高。

    而在面对陌生人或者敌人面前，她绝不会摆出可怜的或者脆弱的姿态来，因为她心里清楚，在不关心不在意你的人眼里，你的可怜你的脆弱没有一点意义，甚至会惹人厌烦，而在敌人面前，示弱往往只会惹得对方得寸进尺，必须干脆的把态度摆明，对方才能知道她不是好欺负的。

    在这一方面，她自己心里清楚的很。

    事实上，她在做出行动之前，心里早已经权衡利弊分析自己应该通过什么样的方式来达到目的。

    她是目的性很明确的人！

    如果她心性不是这样的懒散，这样的人不管在哪个行业里，大概都不会混得多差。

    从某方面来说，自己的这个妹妹，可以说得上是“城府极深”，表面斯文无害，实际上什么都清楚，能够引导别人走到她设定好的路径上去，从而得到她想要的结果。

    只是她想要达成的结果，往往令人啼笑皆非，大多只是逃避作业之类的。

    就很邪。

    等到目的达成之后，最后再以一句“我真幸运”作为一切的解释和总结。

    相比起无意识的，徐嘉祺这个哥哥还是更倾向于她心里什么都清楚这种判断。

    徐明溪不是什么虔诚的信徒，假使她真的有什么坚不可摧的信仰，那或者反而是一件好事，至少有信仰的人，也就有了生存的动力，言行都有了精神上的指引，知道该往哪一个方向走。

    所以哪怕徐明溪自己标榜自己是“福气代言人”这种信念的信徒，但徐嘉祺却是半点也不信。

    她不过是一个掩耳盗铃的小骗子罢了。

    事情不到最后关头，永远不要松懈——by徐明溪。

    能够对结果产生影响的因素实在太多了，除了自己可以掌控的一些客观因素以外，还有很多未知的、不可测的未知因素和主观因素。

    所以她不习惯在事情没结束之前，就去认定结果。

    只要不对结果产生过多的期待，那么最终结果是不是如自己预期所想的那样，失落的情绪都不会太过浓重。

    年幼无知觉得自己是世界的主宰，真的觉得昼夜更替是按照自己的心意来变化发展的，长大了就不会这样想了。

    如果不是所有因素都在自己的掌控之中，那么结果可能会发生变化，那就是再正常不过的事情了。

    到最后临门一脚，还是徐明溪跟另一个宿舍的某个组员搭伙上了演讲台，不过徐明溪只是作为辅助和补充，主要演讲还是交由积极分子来完成。

    没办法，如果有人临阵反悔，任务又不能放弃，而你又正正好有那么点羞耻心和团队意识，你怎么也不能眼睁睁看着团队落败而无动于衷。

    说到底还是太年轻了，不够稳重啊，她就应该苟到最后的。

    只能庆幸，上去的不是她一个人，还有一个能够扛起重担的积极分子，不过她猜对方下次有可能都不想跟她们宿舍组队了。

    管它呢。

    反正这次任务已经完成了不是吗？谁知道下一次任务是什么时候，甚至你都不能确定还有没有下一次的团队任务。

    老天爷果然还是疼爱她的！

    第74章

    在大学里，社会实践同样占学分，这是学校鼓励学生在寒暑假的时候充分利用时间去切实体验社会工作，为社会做出贡献。

    “好像说在大学毕业之前，至少得有两次社会实践，不然可能毕不了业。”

    “你们都找什么工作啊？”

    听室友们聊起社会实践的事情，徐明溪也不自觉的竖起耳朵认真听了起来。她是打从心底里就不愿意进行社会实践，但没办法，他们学校有这样的要求。

    虽然不知道是不是真的不做社会实践就毕不了业，还是说通过修习网络选修课、公共选修课之类的课程得到足够多的学分就可以，但既然这么传下来，而且学校还发了社会实践需要盖章签字的文件，那就应该不是假的。

    要是没上大学也就算了，既然来了，那当然还是得好好拿到毕业证。

    小时候的那些“社会实践”，例如支持环保事业——带领小弟们捡垃圾、吸废铁卖钱之类的，大概算不上，没法证明也没法作数，毕竟都是十几年前的事了。

    所以，社会实践=打工/义务工作者。

    还不能自发性的做，自发性的一些创造活动，也得找到系里面或者院里面的领导提交小组申请，明确社会活动的整体策划，明确团队结构及各个团队成员之间的岗位职责，得审批通过才能做，一看就是费心费力的大项目，还不如打工。

    当然，对于目的明确，积极向上的同学来说，这却比去打工要好得多，自己亲自策划亲自操作的社会实践活动，对于累积经验非常有帮助，而且将来出去找工作，也十分有派头。

    学校内部还有一种堪称镀金的实践活动，进入某位老师的实验团队，成为项目参与者之一，或者成为某位老师的助教，这都很锻炼人，而且也不是申请了就能做的，这跟选班干部不一样，要求高多了，得经过老师的考验才行。

本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>