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你的米浆里放了桂花？
小榆紧张起来：
你不能吃桂花？
穆泽看了她一眼，眼中有她无法读懂的苦涩和自嘲。他写道：
你错了。我不能吃正常人的食物。
那个年代国内还没有破壁机，穆泽喝的饮料里面，绝对要防止混入容易引起呛咳的细碎固体，为此，他的父母费了不少工夫，像是米浆、豆浆、玉米汁之类的，都细心过滤过才拿给他喝。他倒也不是完全不能吃成型的食物，只要切得够碎且吃时万分小心。但刚才喝米浆的时候，他完全没想到里面混杂了桂花，他被呛得不轻。
她惊诧到了，这句话，不会是字面上的意思吧？
他继续写：
因为我不正常。
小榆的眼圈红了。虽然她依然不太明白穆泽的情况，但她的心已经开始痛了。她握着笔，试图在纸上写些什么，却一个字也写不出。
穆泽把本子从她的面前抽走，低头写道：
我不光不会说话，而且一不小心，就会喷你一身，你看到有多恶心了，还要和我交朋友吗？
小榆把脸埋在胳膊肘里，半天没露出来。
“关小榆，上课你怎么能打瞌睡呢？”发话的正是班主任李雪琪，这堂是她的语文课。
小榆被迫抬起头，脸上梨花带雨。
“你怎么啦？”李雪琪走近她，声音里多了几分关切。
“我害惨穆泽啦！是、是我的错，我让穆泽喝了不该喝的东西！他不要理我啦！”
李雪琪顿时紧张起来，她显然了解过穆泽这个学生的特殊情况，顾不上安慰小榆，便先询问穆泽：“穆泽，你喝什么了？身体感觉怎么样？”
穆泽见小榆竟然抽噎起来，早就慌了，被老师一问才有些回过神来，潦草地写道：
刚刚不小心呛到了一下，已经没事了。我还要请文朝同学原谅，刚才不小心喷到了他。
李雪琪这才松了一口气，转而对全班同学说：“穆泽同学因为身体原因，需要特殊饮食，请大家不要随意分享食物给他，大家有这份对同学团结友爱的心意就可以了。”接着，又转而轻声安慰小榆，“你是个懂得分享的好孩子，我相信穆泽不会怪你的。穆泽你说是吗？”
在李老师的注视下，穆泽点了点头。
“好了，我们先上课，下课后，穆泽你来办公室找老师一下——不要紧张，老师只是想和你聊聊。”
穆泽偷偷看了几眼小榆，她虽然已经不哭了，但鼻子还在一抽一抽的，肩膀不时耸动，嘴唇也因为哭泣变得微微红肿。他自责极了，懊恼地吁了一口气，鼓起勇气拍拍她的肩。
小榆一双杏眼，亮晶晶地看向他。
他拿起笔，认真地在本子上写道：
你要做朋友，就做吧。
接着，他又补充了一句：
你别后悔。
第6章 音乐课 “穆泽，一起去上音乐课吧？我……
下课铃响，孩子们早已坐不住了。李雪琪也没有拖堂的习惯，只在课堂解散前关照语文课代表小榆一会儿把随堂的看图写作练习册收起后交到办公室。离开教室前她特意朝穆泽点头示意，他便跟了出去。
办公室就在走廊尽头。李雪琪坐定后，对穆泽和蔼地说道：“穆泽，下节课是音乐课，关于要不要上这门课，我和你爸爸妈妈也有过商讨，不过我们都决定听从你自己的想法。”
音乐课，尤其是中小学的音乐课，自然是要以唱为主。穆泽明白李老师的意思。他不能发声，在音乐课上，只能做一个沉默的听众。
穆泽并不想上。不用细想也知道，那种情境下，只会放大自己的缺陷，让他无助、让他丢脸……
“报告！”
穆泽回头，看见小榆捧着一叠练习册走进了办公室。
“谢谢你，关小榆。”李老师接过本子。
小榆没有要立即出去的意思，反而侧身对穆泽道：“穆泽，一起去上音乐课吧？我唱歌可好听了。”
是吗？穆泽忍不住盯着她看。
她的辫梢因为略歪着头而扫到了左肩，眼神中满是诚挚的邀请。
笨蛋！在一个不会说话的人面前自夸唱歌好听，这不是揭人伤疤吗？——他暗想。
可是，他讨厌她这么做吗？似乎一点儿也不。
他居然……还蛮想听听看她的歌声的。
“是真的哦！”李老师也跟着说道，“关小榆可是我们学校的小明星呢！”
关小榆朝他笑得更甜了，表情里有羞怯也有几分骄傲。
穆泽下定了决心，点了点头。
“穆泽，你的意思是愿意上音乐课？”李雪琪露出欣喜的笑容。
愿意的。——他在心里回答，又认真地点了两下头。
音乐老师闵晴萱大学毕业才一年，娃娃脸，短头发，长得就很可亲。
“同学们，老师今天要请大家去森林里看一看，今天的主角是小兔小姐和大鹿先生。”
说着，翻开琴盖，弹唱起一首童歌：
“大鹿站在房子里，透过窗子往外瞧，林中跑来一只小兔，咚咚把门敲！鹿呀鹿呀快开门，林中猎人追来了！兔儿兔儿快进来，咱们手把手挽牢！”
闵晴萱重复唱了两遍，开始教大家用手脚打拍子。
“手手脚、手手脚……很好，下面配合老师的琴声动起你们的手和脚！”
通过打拍子，孩子们感受到了音乐的节奏。穆泽起初还愣着不动，不多会就不由自主跟上了大家的节拍。
“我们看这个这里有一个反复记号——大家记住，以后看到谱子上有这个记号的时候，我们就要重复两遍。下面我们就跟着老师带上歌词把整首曲子唱一遍吧。”
穆泽好笑地看着小榆偷偷瞥他，他很明白，她是在担心自己的反应。
其实还好，他的心情比他自己原先想象的要平静多了。
全班合唱之后，闵老师笑眯眯地邀请学生上台，进行动物扮演唱。
穆泽起了个心思，写道：你不是说自己唱歌很好听的吗？
写完，把本子推给了小榆。
小榆看过之后立马举起手自告奋勇。
闵老师请她上前来。“小兔小姐有了，我们还缺大鹿先生。”
穆泽看到了小榆在朝自己做口型。他故意转开脸不接招。
“老师，我来！”胖胖的高至威举了手。她平时和小榆算玩得不错，两个人又住一个小区，幼儿园起就认识了。
小榆急忙道：“至威壮壮的，演猎人差不多。”她是忽然想到了歌词，大鹿要和小兔“手把手挽牢”……唔，她才不要呢！
“穆泽同学，你要不要试一试？”
听到闵老师的话，穆泽呆住了。班上有人窃窃私语，有人忍不住傻笑起来。
这些议论和笑声，要说有多少恶意那也谈不上。穆泽虽然刚刚转来，但并不觉得自己班上的同学是那种有心霸/凌的人。只是，那种无意间的伤害也是会真实地刺伤他的啊！
“穆泽，试一试嘛！”小榆的语气里充满鼓励。
他还没从失落中走出来，小榆已从钢琴旁走下来，牵住他的手腕拉他上前排去。
而他竟然也没有抗拒！
“好了，我们的大鹿先生由穆泽同学扮演，小兔小姐由关小榆同学扮演，哦，还有一位强壮的猎人先生，由高至威同学扮演。”
“可是老师，穆泽不会……不会唱歌，他没办法回答小兔的呀。”
看得出高至威虽然很想演大鹿，但还是尽力斟酌了措辞。
“没关系，我可以既唱大鹿先生又唱小兔小姐的！”小榆迅速地道。
“好了，就这样安排吧。前两句我们全班一起唱，后两句我们请小榆唱。对了，这是角色表演唱哦，你们一定要把歌里的角色和气氛演出来才行。预备，起——”
闵晴萱弹出前奏，台上的三人迅速进入状态。
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