第七章：老闆娘面前的火力全開。(2/5)
「老師，經過剛剛密度對照的實驗，我覺得有必要練習看看施力力道對乳房組織的影響。」湯宸瑋也難得露出誠懇的眼神接著說。
最過分的還是湯宸瑋，眼看老師的洋裝隨著前面幾個同學的操作愈來愈往下滑，他竟偷偷再輕扯老師衣襬一下，讓老師粉嫩的乳頭逐漸滑出洋裝衣襟，最後更直接曝光了！
到了人工呼吸的環節，雖然已經預測到老師無可避免地要和湯宸瑋口對口，可是我還是呆坐在座位上不知如何制止，雖然我的雞雞不只進入過老師的嘴巴，甚至連老師下面的嘴都進去過了，可是老師的嘴我還沒親過耶，真的很不想看見這樣的情景發生。
「錯，氮氣活性非常小，往往只有在汽機車內燃機中高溫才跟氧氣作用，造成化學光煙霧的汙染，所以在常溫下我們呼出的氣體主要還是氮氣。那排第二的是什麼氣體呢？」李禎真老師又接著問道。
被金屬砝碼一碰到乳尖，老師才猛然睜開眼睛，發現學生不懷好意地把砝碼放在乳頭上，但是畢竟湯宸瑋裝出一本正經的表情，又是老闆的小孩，她也只好若無其事繼續閉上眼睛躺著，卻無法遏止乳頭因為刺激而挺硬的表現，小巧的乳頭周圍更起了雞皮疙瘩。
「接著要來講空氣的組成成分，空氣也是廣義的溶液，分子組成非常均勻，約有78%氮氣，21%氧氣，0.9%是惰性氣體氬氣，剩下的才是水氣和二氧化碳。你們知道人體呼出的氣體中，什麼氣體占最多成分嗎？」李禎真老師轉過身來，乳頭隱隱約約透過洋裝顯現，隨口問道。
「好。」老師自己把洋裝拉了下來，露出兩坨即使躺下仍然形狀驚人的碩大奶子，接著閉上眼睛扮演失去意識的待救者。
金屬的導熱程度很高，而熱量的傳導是從高溫到低溫，所以在開了冷氣、溫度26度左右的室溫下，體溫37度的人體自然會快速將熱量傳導給26度的砝碼，所以接觸金屬時的體感溫度相當冰冷，如果接觸的是木頭或棉布，體感溫度就不會那麼低。
靠，我想起來了，以前國一生物時檢討考卷這題連湯宸瑋他們都被騙過，我竟然還是重蹈覆轍了。
和正常狀態的左邊乳頭一比較，李禎真老師挺硬的右乳乳頭顯得特別突出，陳昱豪和黃若立便掩著嘴偷笑，欣賞著湯宸瑋藉著CPR的練習玩弄著李禎真老師的上半身。
「老師，我覺得換您扮演安妮的角色比較恰當。」陳昱豪和湯宸瑋交換了一下眼色，隨即說道：「陳嘉年這種標準體型大家都能輕易找得到胸口之間，按壓時也沒什麼特別要注意的，可是女生、尤其像老師這樣有著明顯胸部的話，是不是按壓的位置就要經過特別計算？」
什麼口訣是「用力壓、快快壓、胸回彈、莫中斷」，湯宸瑋根本是「用力揉、快快揉、奶頭硬、起獸性！」湯宸瑋雖然按壓時是根據老師剛剛教導的每分鐘100下的頻率，可是他的手指根本比跳蛋震動的頻率還快啊！
「嗯。」慘了，會不會是我上禮拜在老師家中胡謅說湯宸瑋、陳昱豪他們其實上課也上得很開心，老師真的以為他們的「調皮」其實跟我一樣只是另類好學的表現？竟然毫不考慮就答應了！馬上就躺在桌上，讓沒穿胸罩的乳房自然往周圍擴張。
李禎真老師似乎沒有發現這微妙的變化，還是閉著眼睛承受同學把砝碼放在她的胸部，所以湯宸瑋就得寸進尺，竟把兩顆砝碼都對準老師的乳頭輕輕放了上去！
「嗯，你說得對。」說完老師繼續躺了下去，任由湯宸瑋的舌頭在她口腔中四處攪動，他雙手也仰抬起老師動人的容顏，名義上是要暢通待救者的呼吸道，實際上就如同我之前說過的，他只是想讓大家看看他舌吻老師時的淫猥模樣，證明他已經是個大人。
咦？密度大和重不重是兩回事，單位體積上的質量叫做密度，而物體本身質量不一定和密度有關，只能說同體積時密度愈大質量一定愈大李灋，原來妳是在體醒我這個觀念！真的是太神了，這個變態瘋婆子一舉一動都有她深刻的意涵在，請容許我叫妳一聲大姐姐！
實驗完畢後，老師沒有時間再穿回胸罩，只是拉了拉洋裝，確定乳頭沒有曝光就繼續上課，畢竟在貝德這種資優生滿滿的地方，趕課的壓力是很大的，必須善用時間。
老師今天的下半身裙襬不長，在湯宸瑋舌吻老師時，黃若立就站在老師雙腿附近欣賞老師的裙底風光。
「兩乳中間連線」湯宸瑋好像在精密計算似地從老師兩邊的乳頭輕輕撫摸，然後總算計算出兩邊乳頭連線中點的位置，便把手掌放了上去。
「奉柯文哲市長令，將來每個高中生都要學會CPR，
看著老師粉紅可愛的乳頭已經變成鮮豔的蓓蕾，接下來的男生都如法泡製，一個一個都用砝碼刺激老師的奶頭，老師緊閉的眉宇不自然地糾結了起來，臉頰更逐漸起了緋紅。
過程中，沒想到李灋竟然也參戰，我還以為她是極富正義感的美少女，沒想到竟然也過去攪和，某些角度看來她比那些色鱉還過分，因為她竟然站到桌上用砝碼做自由落體實驗！幸好砝碼不是很重，只是密度很大，不然老師的乳頭一定要被打到瘀青不可！
就在我的猶豫中，湯宸瑋的嘴巴已經罩上了老師的小嘴，本來緊閉雙眼的老師突然睜大眼睛，掙扎著費了好大一股工夫才把湯宸瑋從她身上推開。
「老師不是教過溫度愈高氣體溶解度愈低？所以我舌頭在老師嘴裡攪動，想藉著摩擦生熱讓溶於唾液中的氣體達到愈少量愈好，這樣才能盡可能增加待救者能接收的氣體啊。」湯宸瑋一臉無辜回答道。
第二個是黃若立，他看見李禎真老師閉著眼睛讓大家比較砝碼和胸部組織的密度大小，竟又開始一邊假裝在實驗，一邊把腳墊高，趁著老師沒看見，搖擺著下半身做出好像老師幫他乳交的動作，表情還陶醉至極。
「二氧化碳。」身為好學但是成績不好的國中生，也為了在班上有所表現，以便以後能在關鍵時刻理所當然挺身而出，我沒有舉手就回答了這個問題。
「還是錯。人吸入的空氣經過呼吸作用後，氧氣轉變為二氧化碳的只佔一小部份，呼出的成分中還是有百分之十幾是氧氣，不然人工呼吸是做心酸的嗎？我們強制灌入被施救者體內的氣體還是有大量氧氣，第三、第四多的才是二氧化碳和水氣；不過到底誰第三誰第四還沒有定論，每個學者做出的實驗結果都不太相同。」李禎真老師總算開始展現出她的專業，我相信這些資料湯宸瑋他們在參考書上一定很難找到答案。
「為了充分了解胸部受力的狀況，蘋果的影片都讓模特兒穿著比基尼示範了，老師是不是可以露出胸部幫助我們更了解？」湯宸瑋問道。
「你幹嘛！」老師擦著嘴角，上面沾滿了湯宸瑋的口水。
「二氧化碳。」哼，這次總不會再答錯了吧。
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老師讓我躺在桌上，簡單講完要領後便按壓住我的胸口，示範了按壓的動作。
靠北，這樣說也不算錯啦，第一次聽到這麼匪夷所思的講法，李禎真老師一時也無法反駁。
看到老師的窘態，我有點生氣地想要過去制止，不過我才剛站起來，也沒表示說是要加入他們做實驗還是其他的目的，陳昱豪就惡狠狠地瞪了我一眼，還揮手作勢要我坐下。想起他那些八嘎冏朋友，還有吸煙打架的惡形惡狀，我馬上就屈服地坐下了。
所以我們藉著講述空氣組成成分，順便來練習，畢竟多元入學除了會考成績，超額比序的計算中還包括校外比賽、體適能等等，學會CPR，以後有比賽或是拿到證照對你們升學一定有幫助，小平到前面來幫忙。」老師說著就要我到講台前協助她示範。
湯宸瑋在按壓老師胸口時，掌心是放在老師兩乳連線中點沒錯，但是在下方的那隻右手手掌，中指卻不自然地突出，竟然尖端剛好觸碰著老師的右乳乳頭，每次下壓的動作都剛好讓他遂行一次用中指輕揉老師乳尖的動作！