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穆泽比划道：所以妈妈，你不会离开我们的对吗？
穆荔新说：“当然不会，因为妈妈是真的依赖你爸爸，更舍不得你。阿泽啊，爸爸已经很自责了，我们都不要怪他，好吗？”
穆泽用手语告诉妈妈：那是意外，我从来没有怪过他。
从那个时候开始，他逼迫自己与残障化解。起码尽可能做到表面上的释然。他的爸爸妈妈这么爱他，他不想再增添他们的痛苦了。
“穆泽，准备好了吗？”李雪琪温柔地看向他。
他停止了脑中乱纷纷的思绪，轻轻点了点头。
“大家静一静，我来给大家介绍一位新同学——”李雪琪示意穆泽站到讲台前，在黑板上写下了他的名字，随后道，“穆泽。大家鼓掌欢迎！”
掌声还算热烈。但穆泽知道，这多半只是处于礼貌。在家的时候，他已经把在学校可能遇到的困难悉数想了一遍，其中必然包括交不到好朋友。毕竟，在一所普通小学，不会说话的小朋友，大概是没有几个孩子愿意与之交往的。
教室后门镶嵌的玻璃后，一个熟悉的脸孔在张望。
穆泽的视线恰好扫到了那一小片玻璃，看到父亲眼中盛满了不放心，反而鼓起了勇气——他不要爸爸再担心了。
“同学们，有件事老师想和大家说明一下，穆泽同学他不会……”
穆泽拉了拉李老师的衣袖，阻止她继续说下去。摇了摇头，指了指自己，随后解下书包，从包里掏出事先准备好的纸板，将有字的一面朝向同学们。
黑色加粗的字迹很端正——
大家好！我是穆泽。虽然我不会说话，但我想和大家成为好朋友。
“穆泽同学的话，大家都看懂了吗？”李老师有些哽咽地问道。幸好，这句两句话除了穆泽的名字，都是孩子们学过的字，他们应该看得懂。
“看、懂、了！”孩子们回应道。
“那么，大家以后要好好相处哦！”李雪琪指了指倒数第二排靠窗的空位，“穆泽，你就坐那里吧，你的同桌今天还没有来，不过她是个很可爱的同学，老师相信你们一定能成为好朋友的。去吧。”
穆泽点点头，向着门玻璃后的父亲比了个“放心”的手势，提紧书包快步走向了自己的座位。
第2章 小仙女 他扭头看她——她微微嘟着嘴的……
早操过后，穆泽回到教室。旁边的空位上已经坐了一个人。
一个女同学。
她枕着胳膊趴在桌上，一条粗/黑的高马尾散在一侧，辫子上绑着一个酱红色的樱桃发饰。
大概是听到教室里的动静，她醒了过来，揉揉眼皮笑了起来，开始和周围要好的同学打招呼。她看上去人缘很好，有些离她位置老远的同学也和她搭话，她也乐呵呵地一一回应，一双眼睛水灵灵的，头上的马尾辫随着她的动作轻轻甩动，让她整个人看上去十分俏皮。
穆泽慢慢地走回自己的座位，坐了下来。
“你好，我是关小榆。你是新转来的同学吗？”
他看着自己的新同桌笑眯眯地望着自己，带着一脸听他接下来做自我介绍的期盼。
他愣了一下，冲她点了点头。
“你叫什么呀？”
他指了指黑板上还没擦去的他的名字。
“呃，这两个字我都不认识欸，怎么念啊？”
关小榆正问着，上课铃响了，班长叫了“起立”，全班除了穆泽之外齐声向老师问好。黑板上穆泽的名字被擦去。
坐下之后，穆泽拿出一本小本子，在第一页的空白处写下自己的名字的拼音：“mù”、“zé”，将本子默默地推到关小榆面前。
关小榆看了之后，点了点头，一笔一划地也写下了自己的名字，把本子推还给穆泽。
穆泽忽然意识到，关小榆多半以为他是因为怕违反课堂纪律才和她笔谈的，所以才没发觉自己的“异常”。她看上去那么友善，脸上的神情温柔又明朗，就连把本子递还给他时的动作也是轻轻柔柔的，可是，他却突然莫名心虚，有些害怕关小榆继续和自己聊下去。他干脆指了指讲台，摇了摇头。
关小榆点了点头，做了个“下课聊”的口型，专心听课了。
下课铃响，关小榆身边立马围了一圈同学。男生女生都有，她就象一个发光的中心一样，自然而然地把周遭的人吸引过来。
“小榆、小榆，跟我们讲讲日本好不好玩？你去迪士尼了吗？”一个梳着双马尾的圆脸女生睁着充满好奇的眼神问关小榆。
“我们艺术团这次是在长崎交流演出，时间也挺紧的，都没有去东京玩。”关小榆的语气里不乏遗憾，但很快又高兴起来，“不过，我爸妈说明年暑假带我去。”
“小榆，你今天怎么迟到了？”一个胖胖的男同学问。
“我昨晚上到家的，前一阵一直在排练和演出，实在太累了，妈妈让我多睡会，提前给李老师请过假啦。”
“你出国有没有带好吃的给我们呀？”有人问道。
“我带了两袋巧克力，一会给你们一人一颗！”
双马尾的女生笑道：“那我要两颗可不可以啦？”
“好啦好啦，等下如果分完还有的话，全都给你。谁让谈雯雯是我最好的朋友呢！”
谈雯雯开心地说：“我帮你分，每个人的桌上都放一颗，剩下的我可真都拿走咯？”
关小榆把书包里的两袋巧克力交给谈雯雯，由她给大家分去。
穆泽全程低着头，他横竖插不上嘴，而且本来也说不了话。
“穆泽，你是从别的学校转来的吗？”关小榆扭头问他。
穆泽心想，关小榆终于有空档理他了。可是，他心里有点酸涩。
“小榆、小榆，”胖胖的男生神秘兮兮地趴在她耳朵边轻声说，“穆泽不会说话啦。”
“什么意思？”关小榆惊呆了。虽然她听说过“聋哑人”，而且附近就有一所聋哑学校，可是，她从来没有近距离地接触过他们。再说，这里也不是聋哑学校呀！
“那……”她挠着头，语气小心翼翼，“穆泽，你能听见吗？”
他当然能听见，那个胖胖的男生趴在关小榆耳边说他不会说话的时候，他听得可清楚了，就算那么小声，他也听得见！才一节课的功夫，他在他同桌心中营造的假象就已经被戳破了。他不是因为怕影响课堂纪律才不和她说话，他是根本说不了！他懊恼地起身，想要朝门外逃走。明明关小榆很友善，他却还是想要逃走。他不知道他能和她“说”什么，她有耐心和他一直笔谈下去吗？他在这养伤的一年里，为了解闷看了不少故事书，认识的字已经远远超过了同年级学生。而关小榆才二年级，估计认识的字不多，就算他有耐心每次笔谈时为她标注拼音，她还未必有耐心读呢。
他跑得太急，腿竟然被桌脚勾了一下，摔倒了。
“你没事吧？”
她第一个蹲下身扶他，他下意识地甩开了她，朝教室门外走去。
桌洞里掉出了一张纸，上面写着：“大家好！我是穆泽。虽然我不会说话，但我想和大家成为好朋友。”
小榆捡起了它，揉了揉眼睛，把它反了过来，平铺在桌面上……
穆泽并没有地方可以躲，上课铃响，他就必须得回到教室里。
穆泽听着身旁洪亮的“老师好”的声音，默默地朝讲台上的老师鞠了一躬。
一节课，小榆都没有再和他搭话。
意料之中的事——他猜得到，可为什么心里还是难过……
连那样可爱的同学都疏远了自己，他还能和谁交朋友？
“穆泽，你能听见吗？”
能。他能。因为可以听见，所以他不用去聋哑学校，可是，普通的学校里，他似乎也找不到合适的位置。
下课铃再次响起。穆泽有点渴了，伸手从桌洞里掏出暖水杯来。
他抽出自己亲笔写的那张向全班同学打招呼的纸，现在的他觉得自己那个行为有点多余可笑。虽然他的本意更多的也只是为了安抚自己的爸爸，让他不要过多地担心。他打算把那张纸折起来丢掉，却蓦地发现，自己写着招呼语的纸上的字迹有些不一样了，仔细一看，原来空白的反面竟被写上了字：
——我想和穆泽成为好朋友。关小榆
穆泽的穆字大概因为笔画太多，又是第一回 写，笔迹着实不太好看。
关小榆甜甜地笑着，指着那个“穆”字说：“穆泽，你的名字真的好难写哦。”
他扭头看她——她微微嘟着嘴的样子好可爱！怎么会有那么可爱的小女孩！看着看着，他的眼睛有点红了。
他飞快地在自己的小本子上写道：我听得见。
是的，他听得见！他迫不及待地要让她知道，虽然他不会说话，可他的耳朵没毛病，如果是这样，她应该不会嫌自己太麻烦吧？她应该更愿意和自己做朋友吧？
“太好了！”关小榆做了个无声的鼓掌动作，指了指本子道，“那如果下次遇到我不认识的字，麻烦你标一下拼音哦！”
他点头。
“你高兴一点嘛。”她逗他。
我很高兴，真的。——穆泽心里说，苦恼于无法让她知道自己此刻有多高兴。
小榆皱眉：“你不爱笑？”
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